(文 黄煜/图 视界工作室)
4月3日下午,嘉庚大讲堂讲座结束后,邹六根教授的第二场授课——德育工作培训讲座《文化引领的班级新德育》随后进行。学校全体班主任、学生口全体行政人员参加了培训。这标志着本学期我校班主任德育培训正式启动。
邹教授主张用文化引领进行班集体建设。他认为,教育的目标是为了培育有生命品质的人,而生命品质的培养,绝非学校的一日之功,而是需要协调好家庭、社会、学校三方面的关系,三者共同努力,共同配合,才能达到“立我”、“立人”、“立世”的教育目标。
邹教授从“教”字的甲骨文字形入手,抽丝剥茧地引申出教育的真谛,并以自身的班级管理实务为例,主张班主任要通过扛起“教育观念创新”、“班级文化创新”、“班级管理创新”、“班级行动创新”和“德育科研创新”等五杆旗,创设班级文化,真正地育人、育心。他细致地将他在班级管理中的文化架构一步步地展示给大家看,小到班级图腾的设计,大到班级文化体系的整体创设,深入浅出,生动形象,给了在座的班主任们以丰富的启迪。
德育工作就像一艘在大海中航行的船,不可能一帆风顺地到达终点;在这过程中,需要我们不断突破,不断创新,才能最终抵达胜利的彼岸,完成教育的目标,不负教育的使命。